Спортивная школа организует учебно-тренировочные занятия  и спортивно-массовые мероприятия в режиме 6-дневной учебной недели. Учебный план дополнительных общеобразовательных программ рассчитан:

- 31 учебная неделя для дополнительных общеразвивающих программ 1 года обучения;

     - 38 учебных недель для дополнительных общеразвивающих программ 2-7 года обучения;

     - 52 учебные недели для дополнительных программ спортивной подготовки.

    Прохождение учебного материала осуществляется с учетом возрастных особенностей и степени физической и технической подготовленности занимающихся.

Организация образовательного процесса по различным программам имеет свои задачи.

Дополнительные общеразвивающие программы. Спортивно-оздоровительные группы формируются из детей, не имеющих медицинские противопоказания. Подготовка  имеет универсальный характер, обучающие должны освоить «школу» основных видов двигательных действий, жизненно важных умений и навыков. Кроме того, спортивно-оздоровительные группы могут формироваться из детей, не имеющих по каким-либо причинам возможности продолжать занятия на других этапах подготовки, но желающих заниматься избранным видом спорта.

Дополнительные программы спортивной подготовки. В группы зачисляются дети определенного возраста, желающие заниматься спортом, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий выбранным видом спорта на основе предварительного просмотра и отбора по результатам сдачи контрольных нормативов, предусмотренных программами.

Этап начальной подготовки. Основной принцип учебно-тренировочной работы – универсальность подготовки с элементами специализации.

Задачи: укрепление здоровья, развитие физических качеств, общей физической подготовки и изучение базовой техники, подготовки, и выполнение нормативных требований по видам спорта.

Учебно-тренировочный этап. Основной принцип учебно-тренировочной работы – подготовка учащихся с элементами специализации.

Задачи: укрепление здоровья, дальнейшее развитие физических качеств, функциональной подготовленности, приобретение соревновательного опыта, освоение основ профессионального самоопределения, судейская подготовка.